Giornata nazionale del rispetto, 20 gennaio 2026

Un’occasione per approfondire tematiche legate al rispetto reciproco, alla non violenza e al contrasto del bullismo e del cyberbullismo

 

Il 20 gennaio celebriamo insieme la Giornata del Rispetto, un momento dedicato a riflettere sui valori del dialogo, dell’empatia e della solidarietà. La giornata viene istituita con la L. n. 70 del 2024, in memoria di Willy Monteiro che avrebbe compiuto gli anni proprio in questo giorno e che purtroppo il 6 settembre 2020 fu ucciso a Colleferro ad opera di ragazzi del posto che lo colpirono brutalmente, perché intervenuto a difesa di un amico aggredito. Willy viene celebrato perché la sua vita vuole essere un esempio di dedizione, educazione e sentimento eroico, un esempio per combattere alla radice il bullismo e ogni forma di discriminazione.

 

In questa giornata nelle scuole dell’Istituto verranno proposte attività per riflettere sul tema del rispetto, tuttavia, è importante ricordare che il rispetto non è un concetto che si esaurisce in un solo giorno.

 

Ogni gesto, parola e decisione che compiamo, dentro e fuori dalla scuola, può contribuire a costruire un ambiente più sereno, inclusivo e rispettoso per tutti.

 

La Giornata del Rispetto non è un punto di arrivo, ma un invito a fare del rispetto reciproco una pratica quotidiana, capace di arricchire le nostre relazioni e rafforzare il senso di comunità.

 

Proprio nell’ambito di questa Giornata, nelle classi della Scuola Secondaria di I grado “Leonetto Tintori” si è svolta l’iniziativa “La scatola del rispetto”. Ogni classe ha ricevuto una scatola che ha dovuto decorare a suo piacimento con la dicitura “Scatola del rispetto classe…”. Successivamente, dopo un’introduzione sul significato della Giornata e della parola rispetto, ogni alunno e ogni alunna ha scritto su un bigliettino un’azione di rispetto che ha attuato, che ha ricevuto oppure che è importante per lui/lei. Infine, i bigliettini sono stati letti per dare avvio a una discussione guidata sull’argomento.

La scatola resterà in classe e durante l’anno verranno aggiunti altri bigliettini man mano che ci saranno nuove azioni di rispetto. Alla fine dell’anno la classe aprirà la propria scatola, andrà a rileggere i bigliettini e a verificare il proprio percorso di crescita (speriamo) nel rispetto.