Nel mese di Febbraio la scuola dell’Infanzia Papa Giovanni XXIII e la Scuola Primaria Alberto Manzi hanno partecipato alla rassegna Libriamoci, promossa dal Ministero della Cultura e dal Centro per il Libro e la Lettura. Tale iniziativa punta a valorizzare la lettura ad alta voce, strumento formidabile per favorire la crescita emotiva e cognitiva, ma anche stimolo per il confronto di idee, l’inclusione e la socializzazione. Il tema scelto per la rassegna di quest’anno è stato “Ogni libro è una creatura viva”, celebrando così la lettura come strumento di relazione e di armonia: un modo per imparare a vivere insieme, riconoscendo nel libro un compagno di viaggio capace di insegnarci a rispettare la natura, a capire gli altri e a costruire un futuro più giusto e condiviso.
In particolare, le insegnanti della scuola dell’infanzia hanno letto due albi illustrati: “Un libro” di H. Tullet e “Uguali ma diversi” di M. L. Giraldo. Le attività di ascolto si sono alternate con attività espressive riuscendo così a costruire un percorso di apprendimento trasversale che ha visto il coinvolgimento di tutti i campi di esperienza. La lettura ad alta voce ha favorito la condivisione di emozioni e l’interazione tra chi leggeva e chi ascoltava ad occhi aperti.
Nella scuola primaria varie sono state le occasioni per leggere e ascoltare.
Gli alunni di classe seconda hanno incontrato l’autrice Cristina Petit che ha animato alcuni suoi libri (“Nel buio a volte…”, “Tutti nella mia tana” e “Non è per niente giusto!”) coinvolgendo i bambini che hanno interpretato i personaggi delle sue storie. Bellissima esperienza realizzata grazie al progetto Un Prato di libri. Gli stessi alunni hanno anche effettuato una visita alla Biblioteca A. Bruni di Casale dove hanno partecipato al Laboratorio “L’Investigalibro” che li ha avvicinati, attraverso un gioco a squadre ricco di indovinelli, alla catalogazione dei libri della biblioteca.
Gli alunni di classe terza hanno ascoltato le storie tratte dal libro “I sogni di Yume” di Sara Marconi. Il gatto protagonista del libro, attraverso i suoi sogni, ha condotto bambini e insegnanti alla scoperta delle più belle fiabe della tradizione giapponese. E così, di fiaba in fiaba, è stato come intraprendere un fantastico viaggio verso una terra sconosciuta e affascinante, esplorando luoghi incantati, palazzi sottomarini, giardini meravigliosi… e incontrando creature magiche e persone comuni capaci di trasmettere lezioni di vita. Le storie non sono state solo un invito a viaggiare con l’immaginazione, ma hanno offerto anche l’occasione per scoprire i valori più profondi della cultura giapponese: il rispetto per la natura, la gratitudine, la generosità e l’importanza di essere gentili con il prossimo. Gli alunni, stimolati dalla fantasia e dalla loro creatività, hanno prodotto tantissimi elaborati utilizzando varie tecniche grafiche, pittoriche e manuali. L’incontro con l’Autrice ha avuto come cornice tutti i lavori scaturiti da questo fantastico viaggio nell’immaginario.
Gli alunni di classe quinta hanno approfondito le tematiche presentate dal libro “La Costituzione raccontata ai bambini” di Anna Sarfatti. Questo testo presenta i principali articoli della Costituzione Italiana e accompagna i bambini alla scoperta dei valori fondamentali della convivenza civile, aiutandoli a comprendere il significato delle regole che sono alla base della nostra società. L’attività didattica collegata al libro ha previsto la lettura e il commento guidato delle poesie e dei racconti, mettendoli in relazione con gli articoli corrispondenti della Costituzione. Gli alunni hanno riflettuto in particolare su alcuni articoli fondamentali, tra cui l’articolo 3, che afferma il principio di uguaglianza. A conclusione del percorso, i bambini hanno realizzato illustrazioni rappresentative degli articoli principali, esprimendo attraverso il disegno la loro comprensione dei valori costituzionali. Questo lavoro ha favorito la partecipazione attiva degli alunni e la costruzione di una prima consapevolezza civica.
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